bubbles

En helt underbar film från Simpsons  sådär “halvlaglig,” kopierad spegelvänd och streamas den är det väl OK  :-)
det är inte alldeles lätt det här med vad som är lagligt

I need my teatchers to learn 5.0  är en trevlig liten sång (som jag fått tips om av min kollega Carina)

elever i åk 1 i ASL -klass skriver en ordlista på bokstaven P.

De skriver meningar och markerar “P-orden” med annan färg. Ni skulle höra samtalet mellan elevparet och mig.
-Pippi stavas med 2 “p” vet jag säger en elev, det har jag sett i Pippi Långstrumpboken.
-VillaVillekulla- hur stavas det- det är 6 l i ordet, men Anki, det är ju fortfarnade rött under. Jag förklarar att ordbehandlingsprogrammet inte kan det ordet, därför blir det rött.
- Liger, är rödmarkerat, då måste det vara…(tyst en stund)..prova med 2 g säger en av eleverna…ja, det var så, (“rödmarkeringen” försvinner)
-Pippifågel stavas med 2 p för det ser jag på första ordet….

Tänk att vi i november i åk 1 pratar om ord med dubbeltecken, och att eleverna vet vilka bokstäver som ev. dubbeltecknas…här sker lärande i samspel och eleverna utmanar sig själva och andra. Det kompetenta barnet lyfts fram.

Hittade en lingvistiksida på nätet och där fanns bla svenska dialekter,varsågoda här får du höra hur vi pratar i Piteå!
Yngre kvinna, yngre man och äldre man.

Så härligt det är med dialekter

som jag tycker ni ska följa …vi CMiT:s fyra IT/mediepedagoger har en gemensam pedagogblogg! Där skriver vi om vårt jobb, vårt uppdrag, nya tankar och idéer vi får och sådant vi lärt eller erfarit i verksamheten.
…som du säkert anar så är jag en av dessa 4 pedagoger (såg att förra fredages inlägg hamnade i båda bloggarna, (så kan det gå när man använder bloggdesk och inte har koll på “bockarna”)

ljusare för varje dag…nu är det nästan ljust när jag åker till jobbet på morgonen och idag är det en strålande vinterdag då man helst skulle vilja vara i skidbacken, grilla korv och ligga på ett renskinn och njuta…
För några veckor sen åkte vi slalom och den här tiden på året så fascineras jag av de blå skuggorna som uppkommer…

 I “ASL” (att skriva sig till läsning) -klasserna så jobbas det mycket med finmotorik och i en av klassrummen så har de gamla hederliga “sykorten” kommmit till heders igen…kommer ni ihåg?  

I en annan “ASL” klass har man gjort iordning en klassbok men tillhörande Troll.
Tanken är att Trollet ska föja med eleverna hem under helgen och att eleven/föräldrarna ska få skriva om vad “Trolle” är med om under helgen, och han vill gärna vara med om “vanliga saker”.
Rolig idé med både skrivare och mottagare. Dessutom bra värdegrundsarbete eftersom 
Trollet skapar en “Vi-känsla ”

Lite bilder från ljudutställingen “Vad är det som låter” och invigningen på Teknikens hus i Luleå.
 Tekla undrar bl.a.vad ljud är ?

 ja, vad säger ordspråket ” det ska böjas i tid det som krokigt ska bli”
Tänk att förskolebarn kan ordet diktafon, kan mixa det i audacity, använda diktafonen i sin vardag. I bussen på väg till Luleå så gick diktafonen runt bland barnen som  pratade  lite i den, deras spontana tankar,  tänk vilken dokumentation.

…tanken som fladdrar förbi i mitt huvud är…
…vilken beredskap har skolan att möta dessa elever (där de befinner sig) om några år när de knackar på skolans dörr…

Imorgon bär det av till Luleå med buss, jag ska damma av mina “gamla” bussvärdinne kunskaper (från skidresor till Österrike) och vara “bussvärdinna” för barn, pedagoger, föräldrar som ska delta i Ljudutställningen som min kollega här på CMiT Ulla-Karin  är  initiativ tagare till.
Förskolepedagoger har under höstterminen jobbat med ljud i barngrupper och imorgon är det invigning av utställningen på Teknikens hus i Luleå ”Vad är det som låter” är namnet och utsällningen pågår till den 15 februari.
Ni kan även lyssna till Ulla-Karin  på Sveriges Radio, P4Norrbotten (lyssna på WEBradion), imorgon kl 8, så berättar hon mera…